МОГКОУ "СОШ п.Ола"
Магаданская область
  • О школе

    В настоящее время в школе обучаются 809 учеников. Педагогический коллектив составляет 62 человека. Из них: почетные работники общего образования РФ – 4 человека (Золотарева Э.П., Самохвалова Н.Е., Емельяненко О.Н., Красноперова И.В.), 29 педагогов награждены грамотой Министерства образования и науки РФ.

    Педагоги школы ежегодно принимают участие в конкурсе лучших учителей общеобразовательных учреждений Магаданской области в рамках ПНПО, в конкурсах профессионального мастерства «Педагог года» и «Самый классный классный».

    В течение ряда лет педагогический коллектив школы пополняется молодыми специалистами, в числе которых и бывшие выпускники школы.

    В 2006 году школа стала победителем в конкурсе на лучшие учебные заведения и получила гранд.

    В целях повышения профессионального педагогического мастерства учителей в школе постоянно работают 11 методических объединений, 5 методических творческих групп.

    История школы

    В архивных документах сохранилась отчетная ведомость за 1926-1927 учебный год, в которой заведующий школой И.А. Варрен указывает год основания – 1913. Называлась первоначальная школа – ольское туземное приходское начальное училище. В 20-е годы XX столетия она была переименована в Ольскую единую трудовую школу 1-ой ступени. Фактическая продолжительность курса обучения, согласно отчетной ведомости, составляла 4 года. В школе работало 4 группы, численность учащихся  в 1926-27 учебном году составляла 18 человек, преподавателей – 1 человек. Работала школа в одну смену. Располагалась школа в приспособленном здании 1914 года постройки.

    В конце 20-х начале 30-х годов численность учащихся  увеличилась и встал вопрос о переходе на двусменное обучение и увеличении штата учителей еще на одного человека.

    В 30-е годы ольская школа преобразуется в семилетнюю. В середине 30-х годов строится новое здание школы (по ул.Советской не сохранилось). В 1939 году вводится новое двухэтажное здание школы (первое двухэтажное здание поселка, не сохранилось). В этом же здании располагался и интернат. Школа и интернат при ней имели одного директора.

    В годы Великой Отечественной войны школьники помогали на рыбных промыслах, занимались сбором ягод и орехов, помогали на полях при проведении сельскохозяйственных работ. В суровые военные годы (1942 год) состоялся первый выпуск десятиклассников.

    В 1949 году численность учащихся увеличилась до 227 человек, штат педагогов -  до 18 человек. Выпуск средней школы стал ежегодным.

    В 1963 году школа переехала в новое 3-х этажное здание по улице Ленина, в котором располагается и в настоящее время.

    В 1992 году из состава средней школы выделилась начальная школа.

    В 1999 году произошло слияние ольской средней общеобразовательной, начальной школы, ольской основной школы в единую.

    В январе 2023 года школа переехала в новое современное здание, благодаря чему учащиеся всех классов обучаются в одну смену.

    Образование и формы обучения

    В 2024-2025 учебном году в школе одна оформа обучения:

    - очная (дневная)

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    Цель Программы:

    Удовлетворение потребностей граждан в получении доступного и качественного общего и дополнительного образования детей за счет внедрения новых образовательных стандартов второго поколения, создания условий для выстраивания каждым обучающимся индивидуального образовательного маршрута, с целью достижения планируемых личностных результатов.

    Задачи Программы:

    1. Дальнейшее формирование культурно-образовательной среды, позволяющей каждому ребенку построить индивидуальную траекторию личностного развития, реализовать свои потенциальные возможности, сделать осознанный выбор дальнейшего пути.
    2. Обновление системы управления школой в соответствии с тенденциями развития управленческой науки и требованиями Федерального закона № 273-ФЗ.
    3. Дальнейшее развитие профессионально-личностной компетентности педагогов школы через повышение их квалификации.
    4. Совершенствование профессионально-личностной компетентности педагогов, направленное на использование всеми педагогическими работниками современных технологий обучения и воспитания, включая инклюзивное образование.
    5. Развитие воспитательной системы, позволяющей каждому школьнику раскрыть и максимально реализовать свои индивидуальные творческие способности, в том числе за счет расширения спектра программ дополнительного образования детей.
    6. Обновление материально-технической оснащенности образовательного процесса.

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике